加强综合治理 创建平安校园

2004-05-18 12:00:00    作者:社论     访问次数:0

按照省委省政府要求和省委高校工委、省教育厅的部署,学校启动了创建“平安校园”工程。这是一项旨在进一步优化育人环境,保障学校事业在安全稳定中健康快速持续发展的重大战略举措。

安全稳定是事业发展的前提和保证。只有在一个稳定的大局下和安全的环境中,学校事业才有可能健康发展,广大教师才有条件潜心教学科研、教书育人,莘莘学子才有条件潜心学业、发奋成材。我校在创建高水平综合大学的进程中,确立了“三步走”发展战略,实现学校未来发展的宏伟蓝图和奋斗目标,更需要一个稳定的大局和优化的校园环境。为了进一步维护全省社会政治稳定,促进经济和社会各项事业健康快速发展,省委、省政府决定用三年的时间,在全省集中开展建设“平安山东”活动。创建“平安校园”是建设“平安山东”的一个重要组成部分,对进一步夯实学校工作基础,提高师生员工安全意识,优化育人环境,建立维护学校安全稳定的长效机制,有着十分重要的意义。我们要从实践“三个代表”重要思想的高度,从讲政治的高度,从保证和促进学校事业改革发展的高度,来认识创建“平安校园”的重要意义。把“平安校园”建设纳入学校改革发展和人才培养的大局之中,与学校工作的各个环节有机结合起来,高标准、高起点地做好工作。通过认真开展创平安校区、平安公寓、平安院系等活动,在学校内部构建起点线面结合、专群结合、反应灵敏、处置果断的防控网络,形成师生员工广泛参与,全方位、多层次的工作机制,为学校的改革发展营造良好的内部环境。

建设“平安校园”是一项复杂的系统工程,既要立足当前,又要着眼长远,既要突出重点,又要整体推进,重点是加强基层、强化基础、落实责任。要紧紧围绕建设“平安校园”的任务和要求,以人才培养为根本目的,坚持“安全第一、预防为主”的方针,坚持工作重心下移,通过抓基层、抓基础、抓队伍、抓薄弱环节,扎扎实实推进“平安校园”建设,夯实维护学校稳定的基础,确保学校政治稳定和一方平安。

建设“平安校园”,制度是保障。要强化领导责任制,强化工作督察制,强化责任追究制,根据“谁主管谁负责”、“一把手负总责”的原则,细化责任目标,落实岗位责任,加强工作督察,形成任务明确,责任到人,措施具体,相互激励的工作机制。对因责任心不强,工作不到位,措施不得力而导致重大事件发生的单位和个人,按有关规定追究相应责任。

维护学校的安全稳定,预防是关键。要严格执行学校的各项安全管理规定,认真落实各项防范措施。各单位,特别是要害部门,重点部位,一定要落实三防措施,真正做到管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事。要对安全稳定的重大问题及时研究,定期排查,发现问题,及时解决。要密切关注事物发展走势,善于发现和分析一些带有倾向性的苗头,制定好防止突发事件的预案,力争把不安全隐患和不稳定因素消除在萌芽状态。

建设“平安校园”,是一项关乎学校安全稳定,关乎学校建设发展,功德当代、利之长久的利国利民工程,需要全校上下共同努力。全校各单位要根据自己承担的任务和负有的职责,精心组织、高效运作、密切配合、形成合力、务求实效。广大师生员工要进一步增强忧患意识、责任意识和大局意识,积极参与“平安校园”建设,在全校形成一个人人关心、支持“平安校园”建设的良好局面。要充分发挥基层党组织和共产党员的战斗堡垒和先锋模范作用,发挥群防群治组织的作用,紧紧依靠广大师生员工,综合运用各种手段,加强综合治理,加强安全防范,处置好各类矛盾纠纷,解决好热点、难点问题,逐步建立起维护学校稳定的长效机制,努力实现创建“平安校园”的目标。

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