育人为本，德育为先，实现人的全面发展——这是马克思主义教育观的核心理念。为推进新形势下高校德育工作，省委高校工委组织开展了全省高校德育工作检查评估。省德育评估专家组不日即将对我校的德育建设进行全面的检查评估。这既是总结汇报、展示检验我校德育建设成就的一次难得机会，更是一个以评促建的重要契机。我们应很好地把握契机、乘势而上，把我校在新形势下的德育工作提升到一个新水平。
德育是素质教育的核心，是人才培养的灵魂工程。德育工作是学校中心工作的重要组成部分，德育建设水平、德育工作成效是一所高校教育质量、办学水平和综合竞争力的重要标志之一。我们在创建高水平综合大学的进程中，必须始终把抓好灵魂工程、提高德育水平贯穿于人才培养的全过程。
提高新形势下德育建设水平，首先要从全局和战略的高度，充分认识新形势下加强大学生思想政治教育的重要性和紧迫性，增强抓好灵魂工程的责任感、紧迫感和使命感。青年兴则国家兴，青年强则国家强。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》把大学生思想政治教育作为事关国家前途命运的战略工程，作为推进现代化建设的基础工程，作为培养社会主义合格建设者和接班人、确保党和国家事业兴旺发达的希望工程来对待，立意高远，总揽全局。我们只有站在这样的高度，思索好、解决好“培养什么人”、“怎样培养人”两个时代课题，才能真正完成有中国特色社会主义教育的历史使命。我们应当看到，当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但随着国际形势的变化和改革开放的深入，大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。由于人们的思想观念、价值观念多元化，高校正成为各种思想文化相互激荡的前沿，成为各种非马克思主义与马克思主义争夺青年大学生的重要领域。社会上一些地方存在的道德失范现象，学校教育中思想政治教育存在的薄弱环节，都对大学生健康成长产生不利影响。这就要求我们必须进一步提高认识，统一思想，转变观念、提升理念，按照中央的部署和要求，全方位加强德育建设，做好新形势下大学生思想政治教育工作。
提高新形势下德育建设水平，必须进一步明确新时期、新阶段大学生思想政治教育的根本指针、根本目标、根本任务、根本途径。把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为大学生思想政治教育的根本指针，把培养全面发展的社会主义合格2建设者和可靠接班人作为根本目标，把树立正确的世界观、人生观和价值观作为根本任务，把理论与实践相结合作为根本途径，以人为本、贴近实际，努力提高教育的主动性、针对性、实效性和吸引力、感染力。
提高新形势下德育建设水平，要从“大德育”理念出发，把大学生思想政治教育作为系统工程，充分调动、有效整合各种教育资源，形成全员育人工作格局，举全校之力做好工作。要发挥好“两课”的主渠道作用和哲学社会科学及其他各门课程的育人功能；要特别重视校园文化、宣传舆论阵地和社会实践的教育功能，拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新途径。要发挥党团组织的教育优势，发挥学生组织的重要作用。队伍建设是德育成败的关键，要按“政治坚定、业务精湛、专兼结合、结构合理”的原则建设一支高素质的德育队伍，同时强调全体教职员工教书育人、管理育人、服务育人。把德育与智育、体育、美育结合起来，寓教于学，寓教于乐，寓教于学校工作的各个环节。
提高新形势下德育建设水平，要把握好时代特色，体现时代性、契合规律性、富于创造性。不断创新内容和手段，创新德育工作机制，形成特色和亮点。我校在德育实践中形成的以特色品牌为代表的德育特色，是我们德育工作的亮点。今后的工作中，我们要发挥好品牌的示范带动作用，进一步研究把握新形势下德育工作的规律和特点，以德育创新为动力，以全面提高人才培养质量为目标，努力开创德育工作新局面。