青大要闻
· 我校隆重举行2017届学生毕业典...
· 我校举行基层党委(党工委、党...
· 我校举行2017年“大学生志愿服...
· 青岛大学校媒(企)战略合作签...
· 我校附属医院脊柱外科手术专用...
· 四川旅游学院来我校进行工作交流
· 我校23人获2016年“青岛拔尖人...
· 学校巡视整改工作领导小组办公...
· 我校师生热议省第十一次党代会
· 云南师范大学来我校进行工作交流
文化学术
· 山东大学经济研究院魏建教授应...
· 美国埃默里大学贺培建博士受邀...
· 2017年复杂数据统计分析暑期学...
· 中科院数学与系统科学研究院郭...
· 材料科学与工程学院举行“卓越...
· 澳大利亚卧龙岗大学王晓临教授...
· 华南理工大学教授邓飞其来自动...
· 美国北卡罗来纳州立大学张向武...
· 2017年教育部“春晖计划”教授...
综合新闻
· 省高校章程评估专家组来我校调...
· 材料科学与工程学院到高新区管...
· 纺织服装学院召开“两学一做”...
· 政管与公共管理学院党委举行庆...
· 青岛大学校友总会高职分会成立
· 青岛市中小学武术教学工作研讨...
· 数学与统计学院举行庆祝建党96...
· 公共卫生学院召开党员大会推进...
· 资产与实验室管理处党支部召开...
· 经济学院与青岛市市南区统计局...
  青大要闻
当前位置: 本站首页>>青大要闻>>正文

范跃进青年节对话青年学子谈读书、谈理想、谈全面发展

日期:2017-05-05     作者:文/李欣颖 刘俊希 胡晓君 图/闵灏     编辑:刘毅     阅读:

新闻网讯 5月4日,校党委书记、校长范跃进在办公室接受了学生记者的访谈。访谈中,他首先向全校青年师生和青年工作者致以节日的问候,并畅谈了自己对如何读书、如何树立理想信念的体会,勉励我校青年学子认真学习习近平总书记在中国政法大学的重要讲话精神,不忘初心,继续前进,认识自我、战胜自我、全面发展。

范跃进说,知识只是我们各种需求中的一部分,实现人的成长才是读书更重要的意义。人需要大量读书来涵养自己,将书本内容内化为自身的东西,让自己真正成为一个有修养、有学识、有道德的人。范跃进分享了自己的读书经历和读书生活,建议青年学子大量阅读,在潜移默化中得到滋养和升华。他说,读书不能急功近利,要静下心来,多读文学、哲学类书籍,汲取人类智慧的营养,以启迪智慧、丰富看问题的视角,使自己全面发展。目前,大学的学习体系是按专业来划分的,但是许多专业的知识更新得非常快,关键是要掌握学习的方法,要有问题意识,能够发现问题,把握发展趋势进而解决问题,这才是青年学子要去掌握的。

关于读书与实践的关系,范跃进说,青年学子在大学里参与社团活动和读书是统一的,而不是矛盾的。参加社团活动可以提升与社会融合的能力、与他人共事的能力、团结合作的能力,这是一个成长的过程。但同时要把社团活动融入学生的教育和成长中,不妨多参加一些像社区实践这样的活动,培养社会责任感、更多地了解社会。

在谈到理想信念时,范跃进说,习近平总书记提到的“初心”就是理想,这是一个比较高的要求。范跃进勉励青年学子要树立远大的理想信念和人生目标,既脚踏实地又仰望天空,这样才能有一个正确的人生观、价值观,对世界的判断才不至于用得失的、物质的标准来衡量。

就青年学生的全面发展,范跃进对学生记者说,青年是国家的未来、人类的未来,整个国家和民族的希望都寄托在青年的身上,所以青年人的成长不是一个简单的个人问题,它关乎着一个国家,甚至整个人类的命运。他说,习近平总书记提出要建设中国特色的社会主义大学,我们必须结合自己国家的历史、文化和国情,再借鉴世界上好的经验,创立自己的一套教学理念和方式方法。我们现在要做的就是结合青岛大学的实际,研究如何把青岛大学建得更好,让青岛大学走得更快,推进青年学生的全面发展。

范跃进说,学校正在进行的教育教学改革着眼于处理好这样几个关系:首先是学生成人和成才的关系,我们更关注的是学生的成人;第二是老师教和学生学的问题,现在应该更注重学生的学,要把老师的教为主导转变为学生的学为主导;第三是知识积累和创新能力培养的关系,除了知识本身,老师更应该教给学生的是学习方法,要更注重培养学生思考的能力、学习的能力、创新的能力等;第四是教学过程、教学情景的设计与学生学习评价的关系,要通过考试等学习评价手段更多地锻炼学生思考问题的能力和质疑的能力、创新和思考的能力。

他强调,学校通过设立“通识教育+专业+多元”“通识教育+专业+实践”两个培养模块大力发展通识教育。大学最主要的任务是成人教育而不是职业教育,大学的任务是把学生培养成为一个全面发展的人,人格健全、身心健康的人,有社会责任感、有理想有追求的人,并且要有持续追求知识的愿望、有自己追求知识的能力。他说,大学的教育应该注重学生的全面成长,学生自己也应当做好相应的规划,要对社团活动、读书和成长教育做系统的设计,把它们有机统一起来,让大学生活过得更充实、更有意义。

在访谈即将结束时,范跃进建议青年学子要充分认识自我,分析自己的长项、短板,明确理想和追求。通过大学阶段的学习,成就成熟的自我、自信的自我。这当中,最重要的是学生的自我成长过程,树立“自我教育、自我成长、自我服务”的理念。范跃进说,学生能在其中自由成长的大学,才是最好的大学。大学是人生最美好的阶段,这个阶段的设计对人一生的成长都很重要。

校团委负责同志参加访谈。