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​教育部长江学者陈军、王韵 国家杰青张玉秋来校做学术报告

日期:2018-09-11      来源:医学部      作者:马泽刚     编辑:刘毅  编审:宋佐东       阅读:1

新闻网讯 近日,空军军医大学教授陈军、复旦大学教授张玉秋和北京大学教授王韵分别应脑科学与疾病研究院邀请,来我校做学术报告。

陈军教授是教育部长江学者、国家杰出青年基金获得者,空军军医大学唐都医院疼痛生物医学研究所所长,长期从事慢性痛机理和镇痛新策略研究,曾主持国家杰出青年基金、973计划《脑功能的动态平衡调控》项目、教育部长江学者与创新团队计划项目等。最近建立了大鼠疼痛共情模型并提出疼痛的“生物-社会心理-环境-行为学”研究范式,在国际著名SCI期刊发表论文97篇(被引超2600次),获“求是奖”和国家科学技术进步一等奖等奖励。9月4日上午,在题为《共情的神经生物学基础》的报告中,陈军教授从共情的定义、起源及解剖学基础等介绍了共情的生物学基础,引导学生如何分别从生理和心理学角度培养共情的行为。

9月4日下午,国家杰出青年基金获得者,复旦大学脑科学研究院副院长张玉秋教授在博远楼101做了《慢性痛的基础研究和防治策略》的报告。从病理性疼痛的神经机制和痛相关情绪与记忆形成的细胞机制、慢性痛的基础研究和防治策略等方面,讲授了慢性痛的特点、发病机制,社会影响,防治策略等。

张玉秋教授兼任中国神经科学学会副理事长,《生理学报》副主编。长期从事病理性疼痛的神经机制和痛相关情绪与记忆形成的细胞机制研究。在重要国际学术期刊发表研究论文100余篇,先后承担国家和NIH国际合作等科研项目十余项。2015年获上海市领军人才。

9月10日上午,教育部长江学者、国家杰出青年基金获得者、北京大学基础医学院副院长、北京大学神经科学研究所副所长王韵教授在图书馆报告厅做了题为《如何阅读科学文献及展示科学文献》的报告。主要从如何阅读文献,怎么做报告两大方面着手,从什么是科学文献,为什么要阅读科学文献,怎么去阅读科学文献三个方面出发,详细的讲解了如何查找自己想要的文献,如何阅读文献,最终如何把文献的内容讲出来,做出一个完美的报告内容。

王韵教授兼任中国生理学会副理事长和秘书长。长期致力于痛及痛觉调制信号通路研究,近年来开展了神经系统发育,损伤及修复及其与痛觉产生相互关系等研究领域。作为课题负责人先后获得了国家自然科学重点,杰出青年,国际重大合作项目,面上基金及科技部“973”项目等20余项基金资助。共发表SCI论文60篇,系列文章刊登在Nature Communication, Cell Reports, The Journal of Neuroscience和Science Signaling等期刊,获中国发明专利4项。