新闻网讯 9月11日下午，学校在办公楼第一会议室召开“以学为中心”课堂教学改革推进会。校党委常委、副校长于永明出席会议并讲话，校级督学、教务处有关负责人、全体研究型课程教学改革项目负责人参加会议。
于永明指出，课堂教学质量是本科人才培养的关口，课程教学是培养学生能力的重要环节，要通过高质量的课堂教学达到提高学生综合能力的目的。课堂教学要从以教师的“教”为中心向以学生的“学”为中心转变，通过学生分组讨论交流、走上讲台阐述观点等方式，调动学生的学习、分析、解决问题的主动性。课堂教学改革要抓住课程说明、授课方式及成绩考核三个要素。其中，课程说明是教与学的说明书，也是教与学的合同书，为课程评价的重要依据，学生可以从中得知教师怎样教，学生应该怎么学，不能忽视。于永明强调，要充分认识“以学为中心”的课堂教学改革的重要性，通过改革课堂教学方式，给本科生加负，消灭“水课”，从而带动全校课堂教学质量的稳步提升。
课程教学改革推进会上，师范学院胡琳丽老师和计算机科学技术学院孙仁诚老师分别介绍了课程设计思路、具体教学活动设计及“对分易”等信息化教学工具的使用，并分享了各自在研究型课程教学改革中的成功经验以及在研究型课程改革的心得体会与收获。教务处有关负责人详细阐述了研究型课程教学的具体要求，并部署了课程教学改革的下一步工作。
