著名物理学家、教育家钱致榕教授做客“浮山讲堂”畅谈博雅教育

新闻网讯 4月11日下午，我校浮山讲堂第82期讲座在国际学术交流中心博学厅举行。本期讲座特邀著名物理学家、教育家钱致榕教授做题为“博雅教育——本科教育改革的方向”的学术讲座，校党委常委、副校长孔伟金主持讲座。

讲座中，钱致榕教授指出，大学教育的目标是要帮助学生发现自我、探讨自我、实现自我，为社会培养未来人才。他通过自己六十余年的执教经历，以及香港科技大学的创办历程指出，若要实现以上目标，就需深入了解大学生尤其是大一学生的所思所想，才能预测未来，思考二十年后社会的发展方向。

针对当前经济结构和社会结构的巨变，钱致榕教授指出，教育要打破知识的疆界，要把空间拉开，不能只关注大学的所在地，而应放眼全国、世界甚至是宇宙；要把时间拉开，不能只关注于当代，而应该是人类漫长的历史和遥远的未来。在这样的前提下，大学需要培养的是学生终身学习的能力，大学培养的人才必须满足社会未来50年的需要，不能在毕业后短时间内就“报废”。这就需要大学的一流专家学者执教本科课堂，致力于培养一流的学生；教育要从学生出发，而非从教师自我的专业和研究方向出发。实现以上目标的重要途径，就是倡导更加注重自我启蒙和自我学习能力的博雅教育。

钱致榕教授解释，“博雅”即广博的知识、开阔的视野、开放的胸襟、应变的能力和终生学习的态度，博雅教育旨在引导学生构建宏观知识框架，打破应试教育、追求标准答案所带来的思维限制，并通过展示他所创办主持的行远书院的思路方法、规章制度、课程设置和授课方式，启发大家如何推动博雅教育的落地，提高本科教育的深度和广度。他用四个词概括了他的教育改革建议——“厘清现状、了解由来、正本清源、返璞归真”，用“知识-视野-格局-未来”浓缩了博雅教育的内涵，用“教育最忌说空话，也杜绝精致的空话”来警示大学的学风建设。

各学院分管本科教学负责人、通识教育核心课程建设项目主持人和本科生、研究生代表四百余人参加讲座。

钱致榕教授，1939年出生，美籍物理学家，著名教育家，香港科技大学创校副校长。毕业于台湾大学物理系，美国耶鲁大学物理学博士。1969年起执教于约翰·霍普金斯大学，致力于物理教学及高能物理实验研究，曾为本科生及研究生讲授30余门课程，屡次获得最佳教学奖，在世界著名物理杂志上发表论文300余篇。科研教学之外，长期在海峡两岸及香港地区、美国等地推动教育改革。2009年以来，担任台湾政治大学讲座教授及博雅书院总导师，推动文理兼通的博雅教育。2015年受聘为中国海洋大学顾问、特聘讲席教授、行远书院院长。