我校深入开展“问计师生员工 共谋科学发展”调研活动

新闻网讯 根据上级有关部署和我校学习实践活动实施方案的安排，我校学习实践活动自4月6日开始进入调查研究阶段。学校通过召开各层面代表座谈会、走访联系单位、个别访谈、专题调研、问卷调查、主题征文、网上信箱等多种方式，深入开展“问计师生员工 共谋科学发展”调研活动，广泛征集师生员工对学校发展的意见和建议，着重了解群众最关心、最直接、最现实的利益问题，集中民智、群策群力研究解决影响和制约学校科学发展的主要问题，促进学校各项事业全面协调可持续发展。同时，为围绕科学发展深入开展解放思想大讨论做好基础性工作，为下一阶段的分析检查、制订整改方案提供科学依据。

为使调查研究和征求意见工作开展得广泛、深入、扎实而富有成效，4月6日，学校下发了《青岛大学关于开展学习实践科学发展观活动专题调研的通知》，明确了我校调研工作的目的、内容、基本要求和安排等。围绕“科学发展、富民强省”这一主题，按照“强化科学发展理念，壮大整体办学实力，加快高水平综合大学建设步伐”这一实践载体的要求，在广泛征求意见的基础上，学校确定了十二个方面的调研提纲。在校党委的领导下，学校主要做了以下几方面的工作：一是学校领导班子围绕十二个方面的调研提纲带头进行专题调研。每个专题由校领导牵头，相关部门参加，在广泛听取师生员工意见和深入调研的基础上，提出要解决的重点问题和方案，分别写出调研报告。二是通过发函广泛征求意见。4月上旬，校学习实践活动领导小组办公室结合学校事业发展，就理清办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等四个方面，向全校各单位发函征求意见，全校29个基层单位1660余人次以书面形式共反馈意见和建议2264条。其中关于办学思路方面的意见和建议276条，关于提高办学质量的761条，涉及完善体制机制的405条，涉及建设和谐校园的468条，涉及其他方面的354条。三是召开各类座谈会广泛听取意见和建议。学校召开了专家学者代表、学院党政负责人、校党代会代表、教代会代表、民主党派及无党派人士、省市人大代表、政协委员代表等不同层次人员的7个座谈会。与会代表在对学校工作及校领导班子工作给予充分肯定的基础上，提出了一些意见和建议，校学习实践活动领导小组办公室共梳理、归纳出五个方面近200条意见和建议。四是认真梳理意见，初步拟定了调研报告题目。校学习实践活动领导小组办公室在充分征求意见的基础上，对座谈会的情况进行了梳理。在认真研究、广泛听取意见后，拟定了13个调研题目，作为学校下一步对照检查和制定整改措施的重要依据。

各基层党委（党总支）在配合学校做好专题调研工作的同时，结合本单位的实际，确定了调研题目，对照科学发展的要求，深入调研，广泛向师生员工问计求策，并在此基础上提出本单位拟解决的突出问题及相应的思路、举措、意见和建议，形成调研报告。

在调研活动中，校党委强调要发动广大师生员工广泛参与。全校师生本着对学校高度负责的精神，对这一活动给予大力支持并积极参与。他们结合前段时间深入学习科学发展观的体会，积极建好言、献好策，提出了很多具有参考价值和建设性的意见、建议，表现出极大的爱校、兴校热情和主人翁责任感。张嗣瀛院士收到学校的征求意见函后，就加强学科建设、学风建设写下了自己的建议。文学院的一位大三学生说，学校就今后的发展以及同学们密切关注的问题征集意见，体现了以学生为本，让我们感受到自己是学校真正的主人。一位民主党派负责人说，学校通过各种方式广泛征求意见和建议，能进一步找到学校科学发展中遇到的问题，并找到破解难题的途径，这必将推动学校事业在新的起点上又好又快发展。