10月30日下午，在青岛大学德育工作检查评估情况通报会上，省委高校工委副书记田建国教授作了重要讲话。他认为青岛大学德育工作有6个显著特点，当前学校工作最重要的是抓好三个方面的学习。
田建国指出，青岛大学德育工作卓有成效，有六个显著特点：1、党委、行政高度重视德育工作，始终坚持育人为本，德育首位，建立、完善了党委领导、以校长及行政系统为主实施的德育工作体制，各学院也建立健全了德育领导和工作机构。德育工作深入扎实，注重创新，富有特色，成效显著。2、重视加强“两课”教学建设，坚持理论与实践相结合，课堂教学与解决学生思想中的热点、疑点、难点问题相结合，不断提高“两课”教学的针对性、实效性，发挥了“两课”教学在德育中的主阵地、主渠道作用。3、重视加强学生教育管理服务工作，积极推进思想政治教育进网络、进社团、进学生公寓。服务特殊学生群体的暖心工程等“六个一”学生工作体系，校园文化精品建设等共青团工作“五个工程”，形成了鲜明的德育特色。4、重视加强育人载体建设，校训、校徽、校歌、校园形象设计，优美的校园环境，丰富了德育内涵；学校广播台、校报、校园网等宣传舆论阵地，坚持思想性、教育性、服务性相统一，发挥了良好的育人、导向作用。5、注重利用校内外教育资源，加强德育工作，通过实施德育导师制、大学生导师制，建立中共青岛地方支部旧址等爱国主义教育基地，开展信访家访活动等，把学校教育、社会教育、家庭教育有机结合在一起，发挥了育人的整体合力。6、高度重视加强学生工作队伍建设，在人员的选拔配备、素质培养、发展提高等方面提供了有力的政策保障，对培养高素质创新人才发挥了重要作用。
对于学校工作下一步如何开展，田建国说，当前最重要的是抓好三个方面的学习。一是学习好《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实加强高校德育工作。二是学习好十六届四中全会精神，切实加强高校党的执政能力建设。三是学习好科学发展观，实施跨越式发展战略。他说，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是新世纪新阶段高校德育工作的纲领性文件。这个文件站在时代的高度，坚持以人为本的科学发展观，坚持人的全面发展，坚持社会主义办学方向，对高校德育工作作了深刻阐述和整体部署。我们要按照中央要求，在巩固的基础上提高，在深入创新中发展，用高等教育全局的要求来审视德育，用发展的眼光来研究德育，用改革精神推动德育，努力使高校德育工作更好地体现时代性，把握规律性，富有创造性。高校承担着培养造就社会主义事业建设者和接班人的重要职责，同时也是党执政、治国、理政的重要基础，高校落实四中全会精神，加强科学执政、民主执政、依法执政能力建设，关键在于练好“内功”，提高素质。要增强六个意识：政治意识、学习意识、创新意识、团结意识、务实意识、服务意识。他说，科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央提出的马克思主义中国化的最新成果，是我们党执政理念的一个重要飞跃。落实科学发展观，就是要促进经济、社会更快、更好地发展，也就是十六大报告提出的“实施跨越式发展”。关于学校跨越式发展，第一，学校跨越式发展的目的是增强学校的综合办学实力。第二，跨越式发展需要创造人才环境和制度。第三，要引进拔尖人才，实施人才战略。第四，要抢抓机遇，实现跨越式发展。
