花开春暖之际，我校迎接本科教学工作水平评估准备工作，正按照学校制定的迎接评估实施意见和《任务分解表》的要求，紧锣密鼓而又有条不紊地进行着。各学院在深入宣传发动的基础上，结合各自实际，落实责任目标，各项迎评相关工作已经取得了自查自建阶段的初步成果，课堂教学测评、试卷及毕业论文整理、教案等方面既有质的要求，又有量的保证。
旅游学院是我校一个办学特色比较鲜明的学院，学院把迎评工作看作是促进自身建设和发展的难得机遇，在“人人参与评估，人人都是评估对象”的氛围中，从组织机构建设入手，加大投入力度，合理利用人、财、物，配备迎评工作专门人员，划拨专项经费与设备，辟出固定场所，为迎评工作提供物质保障。
在此基础上，学院立足旅游学科特点，做足特色文章，以“提高课堂教学质量”、“提高教学管理水平”为突破口，抓住各教学环节的关键点，重点做好教学日历、教学大纲、教案、演示文稿、试卷及课堂教学的检查、监督工作；制定了详细规范化的教学管理制度、指标体系和监控体系，按照项目管理和全面质量管理技术要求，44个观测点责任落实到人，明确责、权、利，做好工作内容、进度、时间、质量的全面控制。通过以上工作力争达到“缺的补上，不完善的完善，一般的成为优秀，优秀的更加优秀”的工作要求，真正实现以评促建的最终目标。
医学院把做足内功与外出“取经”相结合，迎评工作取得了阶段性的成果。自去年年底全校迎评动员大会召开后，学院领导和各科室负责人对该项工作给予了高度重视。全院宣传发动与制定工作计划双管齐下，学院统一制定表格，各学院、教研室都建立了责任第一人制度。由于动手早，准备工作细致充分，为第一阶段的工作争取了主动。到目前为止，学院已经将自2002年来3年的学生试卷工作整理完毕，教案编写、大纲修订等质量检测工作已经开始。争胜争优是学院力求达到的工作目标，学院把在家练内功与外出学习借鉴相结合，自4月3日到6日，由一名分管教学副院长带队，组成由教科办、教研室、党政办、基础学院等部门负责人参加的学习代表团，前往已结束评估的扬州大学医学院学习取经，以他山之石攻自家之玉，为下步工作提前做好准备。
国际商学院先后召开院系科室领导及负责人、全体教职工、全体学生三个层面的迎评动员大会；邀请学校有关领导、评估专家分别作动员报告和技术辅导报告。学院制定了任务分解表，成立各专项工作组，责任到人，确保迎评工作政令畅通，各项工作落到实处。学院要求各系在修订教学计划前，先选取国内重点院校1－2所、国内同类院校1－2所进行调研，并将调研成果向院领导小组汇报。为优化学院教学资源，学院要求各系继续做好9门院基础平台课的统一教材、统一教学大纲、统一试题等工作。
高职学院成立了专门的迎评工作办公室，抽调专门人员负责组织协调学院整体迎评工作。学院多次召集专题会议，号召全体教职工以为学院负责、为学校负责的精神和态度，齐心协力，全力以赴，为全校迎评工作做出贡献。学院明确了各项工作第一责任人原则，要求做到原始资料真实、统计资料准确、综述资料全面，确保各项指标达到要求。
