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结合实际 群策群力 共谋发展——二届二次“双代会”各代表团讨论发言撷英 

作者:      来源:      编辑:        日期:2005-03-04     阅读:1

2月25日下午,参加二届二次“双代会”的全体代表分14个代表团,对夏临华校长、刘蕴秋副书记分别代表学校和校工会所作的工作报告进行了认真热烈的讨论,一致认为,两个报告充分体现全体青大人争高思进的共同愿望,实事求是的总结,明晰科学的规划,体现了学校领导班子求真务实的发展观和干事创业的决心,报告充满了强烈的使命感和责任感。代表们结合报告,联系各自实际,就如何把报告精神落实到实际工作中纷纷发言。以下是部分代表团讨论发言摘要。

第四代表团由纺织服装学院和化工学院的代表组成,如何振兴传统学科,建设和发展特色优势学科是代表们讨论的主题。大家一致认为,校长工作报告实事求是,思路清晰,任务和重点明确,措施得力,就提高教学质量、夯实办学基础、深化内部管理体制改革等重要问题进行了深入阐述和论证。大家普遍认为,下一步推进学校事业全面、协调、可持续发展关键是进一步统一认识和狠抓落实。陈光勇、王志刚、汪黎明等代表认为:要树立和落实科学发展观,把全面提高教育教学质量,加强学科发展,振兴传统学科,建设发展特色优势学科,作为学校提高质量,上层次、上水平的重点来抓。如纺织和服装专业在我校是有传统和特色的,在国内也是设立较早的,其中服装专业在国内排名还比较靠前,但近几年在学位点的建设上有所滞后,应加大努力把这两个特色专业建成国内优势专业。张晓东、唐建国等代表提出,需要采取措施,继续加强办学硬件方面的建设,要重视对科研和学科建设的投入,同时要加强管理,统筹协调,资源共享,提高现有实验设施、设备利用率。

加大投入,提高科研水平,加强医疗集团改革力度,是医学院、附属医院组成的第三代表团讨论的主要话题。代表们认为:2005年确是青岛大学的建设年,是学校发展史上十分关键的一年,既有很好的发展机遇,又面临着巨大的挑战压力。代表们结合各自专业、学科和科室的实际以及事业发展的客观要求,针对教学、科研医疗、医学教育和人才引进等具体问题阐述了自己的见解和主张。有的代表认为:要在教育部本科教学水平评估中取得好成绩,必须解决教学设备相对落后和教育资源不足的问题,进一步增加对教学的投入。有的代表认为,科研层次和水平必须进一步提高才能适应学校的发展需要。有的代表指出:医院在发展过程中面临的竞争压力越来越大,在未来的医疗市场上要占有一席之地,必须进一步加大改革力度,医疗集团的建设也应加大力度,加快发展。不少代表指出,医学教育需投入较高的成本、下更大的气力才能取得成效。对于医学影像学、护理学等“小专业”的发展,对药学院和口腔医学院的建设,代表们非常关心和着急,纷纷建言献策,提出了不少可操作的建议和意见。

机电工程学院代表组成的第七代表团,结合对两个报告的讨论和领会,更多的是结合本院的办学实际,讨论的主题放在对工作研讨上。他们认为,两个报告对2005年工作目标做出了详细规划,指导思想明确,任务和要求具体,体现了发展是硬道理,发展是第一要务的思想。结合学院实际,下大气力认真做好以下八个方面的工作:1.进一步加强日常教学管理,强化专业和课程建设、教学研究和教学改革,培育精品课程,提高教学质量;2.抓好本科教学工作水平评估自查自评工作,贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针;3.加大人才引进力度,做好学位点申报工作;4.搭建大的平台,加强机械学科建设,5.做好机械基础实验中心建设及工程训练中心的规划和建设;6.加强科研工作激励机制,争取科研工作再上新台阶;7.加大学生科技创新工作力度,创造条件,积极引导,争取突破;8.深化改革和对外科技培训及科技服务,在学院事业发展的同时,进一步提高教师福利待遇。代表们一致表示,2005年是学院改革发展的关键一年,既富有挑战性,又是难得的机遇;既有压力,又是动力。学院目前的关键是要抓住机遇,树立信心,党政团结,全员努力,同心同德,为全面实现年度工作目标而奋斗。

第二代表团(理工学院)代表们认为,校长工作报告思路清晰,重点突出,定位准确。李悦代表在发言中说:我校目前处于最好的发展时期,报告中2005年十项任务中,在“强化特色,发挥优势,力争学科建设新的突破”中提出几个突破问题,很有针对性,认为今明两年要努力发挥环科系自身优势,尽快上博士点。李荣贵代表说:生物系是新建学科,我们将更加重视师资队伍建设和高水平人才引进工作,争上硕士点、博士点,争取更多省、国家级科研项目、课题。张铁柱副团长在发言中总结说:理工学院教师代表们一致肯定校长工作报告,认为我校对面临的形势越来越清楚,主要矛盾把握的越来越准确,使人们感到既有动力又有压力。团长赵先星要求学院教师代表要适应社会经济发展与学校发展的多种变化,从自身做起,积极发挥在学校中的桥梁和纽带作用,为学院的全面发展贡献智慧。

第十二代表团的高等职业技术学院代表们在讨论中就学院专业发展、资源整合等问题进行了深入的讨论。他们认为:专业发展是学院全体教职工普遍关心的问题,并入大学后,经几年的调整,于去年明确提出了学院今后发展重点的两个方面,一是应用性高职本科教育,二是软件职业技术教育。2004年下半年根据学校的意见,学院的专业发展将以软件专业为主逐渐进行调整,这使许多教师感到担忧。一方面原有大批师资调整比较困难,会影响师资队伍的稳定性,另一方面,社会对于高职层次的软件人才需求量有一定限制。同时,青岛经济的高速发展,也给高职教育带来更为广阔的发展空间,如半岛制造业基地的建设等,高级技师是最紧缺的人才,因此,学院应依托学校的品牌,招收高质量的生源,练好内功,加大实验设施的投入,强化实践教学,办出有特色的、高质量的高等职业技术教育。代表们还就教育资源整合等问题进行了热烈的讨论。

后勤集团、校办产业代表团、校部机关代表团的代表们,就如何更好地适应学校的发展,认清和解决工作中存在的问题,进一步增强服务功能,改善服务等内容展开了讨论。