继首轮本科教学评估督查工作结束，我校各评估专项组相继召开会议，按照评估指标体系要求，对各自分工的评估工作进行认真梳理对照，查找不足，研究对策，这标志着我校该项工作已进入实质性的整改阶段。日前学校党政领导按照各自分工分别参加会议，听取汇报，并对今后的工作提出要求。
截至目前，我校本科教学评估工作教学条件组、队伍建设组、教务运行与管理组、宣传组、学生工作组、校园环境组等6个专项组，已分别召开工作会议。特色项目组也将在近期结合特色活动月召开专门会议。各专项组会议共同议题是：目前评建现状、各部门所负责的工作任务距离评估A级指标的差距、教学计划执行情况、各观测点支撑材料的准备及存在的问题、目前存在的困难、解决问题的方案、本部门如何为本科教学工作中心地位服务等多项内容。就会议所反映的情况看，各部门按照“干一流，争优秀”的工作要求，都能十分努力认真地对待评估工作，对各自负责的分项指标进行了认真细致的梳理对照，从中找出了哪些指标已经完成，哪些指标距A级要求存在差距，并制定了相应的解决方案。材料统计结果显示：通过前一阶段的督查评估和各专项组汇总情况看，各部门对照本科教学评估工作指标体系，我校的优势和不足比较真实清晰地显现出来，其中有相当一部分已经达到A级指标要求，一部分通过认真整改可以达到A级指标。
为了使各学院进一步学习和掌握评估指标体系的要求，准确掌握其内涵，学校日前专门召开了各学院教学院长参加的评估工作学习交流座谈会，就当前评建过程中有关教学计划、试卷、毕业论文、实习实验、教学管理文档等各个具体技术性问题进行充分的交流座谈，使有关指标要求更加明确和统一。此外，为了使评估工作更广泛地深入人心，更加具有群众基础，评估办在日前向全校印发了我校《本科教学工作水平评估自评整改知识学习资料汇编》，汇编收集了上级有关本科教学工作的重要文件和有关评估工作的政策性和技术性文件，以供大家在评建工作中更深入地理解和掌握有关评估精神、评估内容、评估指标以及指标内涵。
