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日期:2006-09-12 阅读:1
我校近年来实现了跨越式发展,各项事业不断取得新成就;我校的崛起,成为高等教育研究学者关注的课题,被称为“青大现象”,引起各大新闻媒体广泛关注。
今年6月11日,《光明日报》记者凌翔以《本科教学厚积薄发——“青大现象”透视(一)》为题并配发编者按,在头版报道了我校本科教学成就。文章说,步入“十一五”开局之年,青岛大学不断传来好消息:学校被批准为“国家大学生文化素质教育基地”;25部教材入选高等教育“十一五”国家级规划教材;11位专家入选2006年-2010年教育部高等学校教学指导委员会;教师的教学成果获第五届国家级教学成果奖……一系列“国家级”荣誉,呈现出青岛大学教学工作厚积薄发的生动局面。此后,《光明日报》又在6月14日、6月26日、7月7日分别以《本科教学厚积薄发——“青大现象”透视(之二)》、《督导锻造质量——“青大现象”透视(之三)》、《探索多样化的人才培养模式——“青大现象”透视(之四)》为题,多视角对“青大现象”进行透视报道。
在多年的办学实践中,我校形成了与青岛城市发展和国际特色互动共进,培养适应型、创新型、国际化人才的鲜明办学特色,在社会上引起强烈反响。新华社记者邓卫华在2006年第27期《新华社高教管理信息》上撰文——《青岛大学探索人文学科服务地方的做法》,详细介绍了我校依托青岛大学青岛发展研究中心为地方经济社会建设服务的经验。9月12日,《光明日报》记者凌翔又以《“打地方牌 唱国际歌” ——青岛大学实践特色办学理念纪实》为题,报道了我校融入青岛、研究青岛、服务青岛,与青岛城市发展互动共进,增强国际化办学活力的特色办学道路。文章称,“打地方牌,唱国际歌”是青岛大学几年前就明确提出的特色办学理念,即依托青岛,在与城市的互动中促进学校快速发展;借助青岛的城市特色,打造学校国际化办学品牌;面向青岛,放眼世界,为地方经济建设与社会发展培养外向型、应用型、创新型人才。几年来,青岛大学通过多种渠道实践着这一办学理念,各项事业取得了迅猛的发展。
7月15日,《青岛日报》头版以《青岛大学打造高品质文化素质教育大平台》为题,介绍了我校近几年通过全面推进通识教育、打造高品质的文化素质教育平台、带动大学生人文素质提升的做法;该文同日被人民网转载。
自今年6月以来,中央、省、市各大新闻媒体争相对我校本科教学办学成就的报道,凸显了新闻媒体对我校教学改革、办学特色和办学成就的关注。