作者:文/肖璇
来源:
编辑:周鹏
日期:2009-04-02 阅读:1
新闻网讯 为高标准、高质量地开展好深入学习实践科学发展观活动,确保学习实践活动取得实效,日前,校党委学习实践活动领导小组办公室发出通知,就学习实践科学发展观活动期间加强学习提出要求。
通知指出,学习实践活动能否扎实有序、取得实效,加强学习实践活动期间的学习至关重要。学习既是整个活动的基础和先导,又是整个活动的主线和核心内容;既是学习实践活动的阶段性任务,又是贯彻落实科学发展观的长期要求。
通知强调,要精心组织好各个层次的学习。一要组织好党委(党总支)中心组和处级干部的学习。学习实践活动的重点是领导班子和党员领导干部,各级党组织和党员领导干部要做学习的表率。校直各党委(党总支)中心组和处级干部要在先学一步、学深一些上下功夫。每位处级及以上干部都要记好学习笔记,结合实际工作和调研工作撰写至少1篇学习体会,字数不少于2000字。二要组织好基层党组织和教职工党员的学习。按照党员干部受教育的要求,各党委(党总支)要组织好教职工党员的学习,使全校各级党组织和全体教职工党员深刻认识和理解开展学习实践活动的重大意义、目标要求,增强学习和实践科学发展观的自觉性和坚定性。每位教职工党员都要认真记好学习笔记。三要组织好青年学生的学习。思想政治理论课教学要贯彻中央关于马克思主义中国化最新理论成果的“三进”要求,切实发挥好主渠道、主阵地作用。思想政治理论教学部、党校、校党委学工部要充分运用省委高校工委编写的《科学发展观大学生学习读本》,通过政治理论课、党课形势政策课等阵地和渠道,把开展学习实践活动的重大意义讲清楚讲明白,把科学发展观的精神实质、科学内涵讲清楚讲明白,努力用马克思主义中国化最新理论成果武装青年学生。党委学生工作部、党委研究生工作要会同各学院党委(党总支)组织好学生党员的学习。
通知要求联系实际、突出实践特色,把学习贯穿学习实践活动始终。一是把学习与调研紧密联系在一起,以学习指导调研,在调研中深化学习;二是把学习与学校发展实际紧密联系在一起,用科学发展观指导学校的改革发展;三是把学习与日常工作紧密联系在一起,处理好工学关系,做到两手抓、两不误、两促进。在学习与实践的结合上,要努力做到“明确一个总要求,突出两个重点,实现三个结合,取得四项成效”。
通知指出,要加强领导,把学习不断引向深入。学校各级党组织的主要负责人是学习实践活动的第一责任人。各部门各单位主要负责人要靠上抓,按照学校学习实践活动的实施方案及配档表的具体安排,抓好各部门各单位的学习。要充分利用好校党委学习实践活动领导小组办公室宣传组发放的学习资料、辅导光盘和有关材料,充分发挥好校党委学习实践活动宣讲团的作用,第一责任人要承担起宣讲任务。各部门各单位的学习情况要向校党委学习实践活动领导小组办公室汇报。校党委学习实践活动领导小组办公室检查指导组要承担起督查责任;宣传组要及时汇总各单位学习情况,总结典型经验,做好宣传报道,不断把学习实践活动引向深入。