校党委书记胡金焱为2026年新入职教师讲授思政课

新闻网讯 10月28日下午，校党委书记胡金焱在办公楼407会议室为2026年新入职教师讲授思政课。校党委副书记肖江南主持思政课。

胡金焱以“努力成为新时代优秀的高校教师”为题，从“人才队伍是学校事业发展的根本依靠”“‘为党育人，为国育才’是高等教育的核心使命”“重塑‘立德树人’新格局”“培塑‘德才兼备’的育人队伍”以及“课程育人实践的‘五个一’工程”五个方面进行了系统阐述。

以人才队伍建设作为切入点，胡金焱强调，高校最大的财富就是人才资源，教师队伍是高校人才队伍的核心，学校始终深入实施人才强校核心战略，坚持“四个依靠”，搭建“三大平台”，营造良好的人才成长环境。他特别指出，青年人才是学校发展的生力军，肩负着学校事业发展的未来和希望，大家要做到厚植家国情怀、坚守教师天职、主动服务社会、赓续文化传承，努力成为好老师、“大先生”。

在“为党育人，为国育才”是高等教育的核心使命这一话题中，胡金焱指出，建设教育强国，龙头是高等教育，办好人民满意的教育，地方高校肩负重大的历史使命。对当前高等教育发展的新形势，高校要强调全面育人、立德树人，构建完整的“三全”育人大格局；要对本科人才培养极端重视，坚持“以本为本”“一体两翼”“四个回归”和“争创一流”；要全面深化教育教学改革，推动课堂教学革命，打造“金课”“金专”；要强化学生为中心的教育理念，打造大学质量文化。

胡金焱重点阐述了如何重塑“立德树人”新格局。他指出，信息化时代催生了一个“无形”的大学，为高等教育带来了机遇，也形成了新挑战，大学教育必须做出改革性甚至是变革性响应和应对。他提出，高校首先要重塑教育教学理念，牢记大学的基础教育是本科教育，切实落实以本为本。其次要重塑人才培养地位，加大学校、教师和学生投入，落实“四个回归”。三是要重塑专业培养体系，打造“金专”，强化“专业+”思维。四是要重塑人才培养计划，打造与时俱进、不断迭代更新的丰富的课程体系。五是要重塑教学模式，打造“金课”，实现教育教学理念的“四个转变”。六是要重塑育人模式，推进创新创业教育，实现创新创业教育的“广覆盖、全过程、普受益、可持续”。七是要重塑教师体系，强化“专业教师+”意识，打造一支能够胜任学科、专业不断发展变革需要的教师队伍。八是要重塑学科发展生态，在学科布局上要突出重点、多点突破，在学科发展上要强化“新兴、交叉”，在龙头学科建设上要有“冲一流”意识。最后要重塑学术研究生态，在学术破“五唯”中，要不断完善“5+X”多元评价体系，强化成果质量，努力产出原创性、引领性、能破解“卡脖子”难题的大成果。

谈到培塑“德才兼备”的育人队伍时，胡金焱提出，大学教师育人之责可归纳为“师才、师技、师艺、师德、师责、师爱”六个方面，教书是教师的天职，科研是教师的本份，育人是教师的使命，品德是教师的根基。他认为，大学教师的育人之情应是对教师职业怀有兴趣与乐趣，有事业感与满足感，有爱心与责任心，有上心与精心，兼顾教书与育人，能做到深刻而不尖刻、辩证而不片面、理性而不随性、批判而不反叛、标新立异而不哗众取宠。

最后，胡金焱结合自身从教30余年的收获与感悟，提出课程育人实践的“五个一”工程，即打造一个热爱教学的教学团队、持之以恒建设高水平教材、形成一套行之有效的教学方法、致力一个不断深化的教学改革过程、打造一个丰富的教学资源库。

课后，新入职教师们纷纷表示收获满满、受益匪浅，进一步明晰了自身的责任使命以及成长路径，将把所学所思内化于心、外化于行，勤修本领、涵养师德，以实干担当为学校高质量发展贡献青春力量。

2026年全体新入职教师现场聆听了此次书记思政课。