我校日前启动2007年度人才培养模式创新实验区项目的申报工作。大学生文化素质教育基地因其卓有成效的发展建设情况，具备了申报创新实验区的基本条件，被列入申报系列之一。
我校2007年度人才培养模式创新实验区项目的申报工作是根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，为推进人才培养模式改革，着力培养学生创新精神和创新能力，进一步提高高等教育教学质量而启动的。根据意见精神，我校可以申报3个人才培养创新实验区，目前申报工作正在紧锣密鼓地展开。
我校一直十分重视文化素质教育工作，把大学生文化素质教育工作作为学校中心工作的重要组成部分，把大学生文化素质教育的水平作为学校教育质量和办学水平的重要标志之一。在教学改革和教学实践中，注重建构科学精神、人文素质、艺术修养和道德智慧协调发展的大学生文化素质结构，注重将科学精神、人文素质、艺术修养和道德智慧凝练和升华成大学生的人生智慧，逐步形成了一些具有青岛大学自身特色的文化素质教育模式。2006年我校成功获批为国家大学生文化素质教育基地，标志着我校大学生文化素质教育工作已经进入国家队，走在全国高校的前列。我校以此为契机，进一步推动学科建设、学风建设和校园文化建设，深入开展青岛大学文化素质教育工作，提高青岛大学的文化品位，提高广大教师的文化素养，提高大学生文化素质，全面推进青岛大学素质教育，使大学生文化素质教育迈上一个新台阶。
大学生文化素质教育基地开始建设一年多来，文化素质教育工作始终处于有组织有计划、稳步协调运行的状态，实现了文化素质教育工作管理与运作的制度化、规范化，保证了文化素质教育的质量。学校按照齐抓共管、完善机制、提升品位、培育特色、注重实效的“二十字”工作方针，把人文精神、学术精神、科学精神、创新精神融入工作机制、专业课程、实践活动、校园文化中，着力打造高品质文化素质教育大平台，积极推进第一课堂、校园文化、社会实践三位一体的大学生文化素质教育体系建设，进行了素质教育系列课程建设的实践探索，将文化素质教育贯穿专业教育始终。
校党委常委、副校长徐宏力先后两次召集校有关文史专家，相关学院、部门负责人，结合我校大学生文化素质教育基地建设情况和我校实际，针对创建实验区的思路和定位、具体实施方案、培养目标、培养对象以及学校的相关政策、经费、师资、课程等召开座谈会，专题研究我校文化素质教育创新实验区建设的关键问题。
徐宏力指出，教育部提出建设创新实验区，旨在鼓励和支持高等学校进行人才培养模式方面的综合改革，在教学理念、管理机制等方面进行创新，努力形成有利于多样化创新人才成长的培养体系，满足国家对社会紧缺的复合型拔尖创新人才和应用人才的需要。重点支持高校在教学内容、课程体系、实践环节、教学运行和管理机制、教学组织形式等多方面进行人才培养模式的综合改革，形成一批创新人才培养基地。我校申报建设文化素质教育创新实验区，需要以青岛大学国家大学生文化素质教育基地为依托，结合学校特色，整合校内资源，弘扬传统文化，融会东西文明，培养具备高雅情趣、人文情怀、思辨能力与批判精神的大学生。
