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日期:2008-04-01 阅读:1
校报讯 校党委日前正式颁布《关于进一步加强辅导员队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调,辅导员队伍建设是一项长期性、全局性、战略性的重大政治任务。各学院、各部门、各单位要充分认识《意见》的重要意义,为辅导员的发展创造良好的政策环境、工作环境和发展环境。
《意见》是依据中央和省有关文件精神,在多次讨论和广泛征求意见的基础上制定出台的。《意见》对重视辅导员队伍建设、队伍建设的总体目标、人员的选聘和配备、辅导员的职责和工作要求、培养与发展、考核与待遇、组织领导等做出明确规定,提出明确要求,使我校辅导员队伍建设中的各项工作有了规章依据。结合校情,《意见》突出强调了在辅导员队伍建设中,要认识到辅导员管理岗位和教师身份的双重性,辅导员要加强与任课教师的交流与沟通,加强对学生学业指导,帮助学生制定学业规划。
《意见》颁布后在全校引起广泛反响。3月28日上午,校党委常委、副校长张铁柱主持召开有组织部、宣传部、学生处、人事处、教务处、研究生处等有关职能部门负责人和长期从事辅导员工作的学院负责人、辅导员代表参加的专题座谈会。
会上,大家共同学习了《意见》。座谈中,有关职能部门负责人就《意见》中所涉及的有关辅导员的选聘、职称、职级、岗位设置、考核奖励等作了有针对性的发言。学院负责人和辅导员代表也结合各自工作实际纷纷发言,一致认为,《意见》的颁布,使自己深感振奋和鼓舞,充分说明学校党委对辅导员队伍建设的高度重视,也体现了学校对辅导员们工作、学习和生活的关心,使广大辅导员感到工作有条件、干事有平台、发展有空间,工作任务、责任目标和发展方向进一步明确。
张铁柱指出,经过多年的发展和探索,我们逐步形成了一支人员整齐、学历水平高、综合素质好的辅导员队伍,它是广大学生学习、生活和发展过程中不可或缺的依靠,也是广大辅导员实现人生价值的平台。大家一定要认识到辅导员岗位的双重性,即管理岗位和教师身份,要两者互动促进,一个身份促进另一个身份的业务提高。工作中,要把握公平公正的原则,要把全体学生作为自己的工作对象,要不断加强对学生工作规律性的探索研究,提高工作水平。
张铁柱强调,《意见》的颁布,为辅导员队伍建设工作创造了一个好的环境,大家一定要珍惜机会,全面领会贯彻文件的精神,做到学习好、领会好、把握好、落实好,对各项工作中出现的具体问题,属于部门的由部门解决,复杂问题由有关部门协调解决,重大问题上会研究解决,一定要把文件精神和要求落到工作的实处,为我校学生工作开创一个新局面。