机电工程学院多形式全方位开展教育思想大讨论推动学院发展

新闻网讯：机电工程学院自《青岛大学本科教育教学综合改革方案(草案)》下发后，根据学校部署，结合学院实际，通过多种形式，广泛动员，积极开展教育思想大讨论。10月8日，学院召开党政领导班子会议，认真学习了《青岛大学本科教育教学综合改革方案(草案)》，统一思想，明确责任，对讨论安排、内容与形式作了部署，并制定出教育教学思想大讨论时间表。10月9日，学院召开各系部主任、党支部书记会议，院长张凤生针对学院下一步开展教育思想大讨论做了动员部署，要求大家加强学习与领会，系统梳理教育教学过程中存在的问题，并进行归纳总结。10月16日，学院再次召开系部主任、党支部书记、教师代表会议，与会人员聚焦立德树人这一根本任务，围绕课程教学、卓越工程师计划、教学组织、教学方法、教学评价等交流了意见，为学院制定教育教学改革方案的顺利制定奠定了基础。

10月28日，机电工程学院围绕《青岛大学本科教育教学综合改革方案(草案)》再次开展专题研讨。校党委常委、副校长张铁柱出席会议并讲话。学院党政领导、各系部主任、党支部书记、教师代表等20余人参加了讨论会。会议由院党委书记陆婕主持。

陆婕首先从宣传动员、集中学习、系统讨论等方面简要汇报了机电工程学院开展教育思想大讨论的总体情况。张凤生结合学院组织学习讨论的情况，客观分析了学院教育教学方面的现状，认真剖析了存在的问题，提出了学院教育教学改革方面的努力方向。他指出，学院的教育教学改革必须始终围绕立德树人这一根本任务，突出人才培养特色，全面提高人才培养质量。特别强调学院在深化培养模式改革方面要重点做好六个方面的工作：一是加强专业建设，突出特色，以质量求生存，以特色求发展;二是围绕人才培养质量提升，创新人才培养模式，重构课程体系;三是切实改革教学方法，提高教学质量;四是加强师资队伍建设与基层教学组织建设;五是进一步改善教育教学条件;六是完善综合评价体系，切实提高人才培养质量。与会教师结合各自专业特色，围绕本科教育教学综合改革，从根本任务、目标定位、培养模式、评价体系等方面展开热烈讨论，畅所欲言，对学院与学科的发展提出中肯意见和建议，为今后教育教学改革的顺利推进奠定了思想基础。

张铁柱最后作了总结讲话。他指出，围绕立德树人这一根本任务，所有与会人员必须充分理解学校进行综合教育教学改革的深刻背景，牢牢把握全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”机制内涵。他特别强调教师的第一责任是德育，要求全体教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。同时，张铁柱指出，教育教学思想大讨论必须紧紧围绕“培养什么人”、“如何培养人”这两个基本问题，学院的教育教学改革必须与学校的综合改革、与学院的发展、与本科教学评估以及教师的个人发展结合起来。对于学院的工作，张铁柱提出了四点建议：一是校内对标学院、校外对标学科，明确自身定位，找准差距与短板，强化亮点;二是吃透学校人才引进与教学科研政策，加大人才引进力度;三是未雨绸缪，积极应对招生政策的变化对学院带来的冲击;四是做好教学改革效果的评价。

通过多次讨论，大家统一了思想，理清了工作思路，纷纷表示，不等不靠，从我做起，推动学院工作再上新台阶。