我校第二期赴美国圣荷西州立大学学生培训团的30名学生，转眼在圣荷西州立大学学习、生活已三个多月。三个多月来，同学们在两位带队教师的组织、指导下，以积极的精神状态投入紧张的学习，努力克服语言、文化和生活等方面的差异，各项培训进展顺利。
与第一期培训团相比，本期培训课程、讲座及其他项目的安排更加科学和有针对性。为了使我校同学克服语言关，提高英语语言交际能力，圣荷西州立大学每周为我校学生单独安排两次“英语口语”和“英语演讲”课程，从美语发音、公众语言表达和语言交流技巧等方面对同学们进行英语强化训练。此外，圣荷西州立大学还邀请本校及当地有关知名专家、学者等，就美国高等教育的发展和现代企业社会的领导管理能力为培训团作专题系列讲座。该系列讲座共分33个专题，内容包括美国高等教育发展、加州高校教育体系、圣荷西州立大学管理体系、高校多元文化发展、学生事务管理、学生社团活动、人才就业与培养和现代国际管理人才、硅谷企业的文化与发展、美国学生社会活动和领导才能等。
在专业学习方面，培训团的每位成员可选择3—6门与自己专业相关的课程进行学习，他们与美国学生同堂上课，一起参与课堂讨论、分组活动等。学习之余，同学们积极参加圣荷西州立大学的各种社团活动。
培训团的师生还参观了加州大学教育体系中有代表性的斯坦福大学（Stanford University）、伯克利大学（UC Berkeley）和美国社区大学科布瑞学院（Cabrillo College），使同学们对加州高等教育有了更深的了解。
另外，他们还参观了附近著名的英特尔（Intel）、Jelly Belly等现代企业，开阔了视野。
为了提高同学们的生活自理能力，让他们全面了解美国社会，本期培训团除前5周安排学生在校内住宿外，其余时间学生们全部寄宿美国家庭。同学们在美期间团结协作，互相帮助，他们自发通过QQ和MSN建立了青岛大学学习团社区和网页。圣荷西州立大学新闻简报（News Letter）曾专门为我校培训团作了一期专题报道。
按照计划，培训团将于6月24日返回青岛。同学们表示，要充分利用剩余的9周时间，圆满完成各项学习任务，向学校交一份满意的答卷。
