作者:刘萍
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编辑:宋佐东
日期:2012-05-30 阅读:1
新闻网讯:为进一步加强辅导员队伍建设,提高辅导员业务能力和综合素质,5月21日至23日,校党委学生工作部邀请美国威斯康星麦迪逊大学咨询心理学专业在读博士孙舒放来我校举办了一次“格式塔”心理工作坊。这是“青大心苑”心理健康工作论坛自2011年成立以来,首次为辅导员们举办体验式心理培训。来自全校各学院的心理辅导员、心理健康教育与研究中心的专兼职咨询师共计33名学员参加了培训。
校党委学生工作部部长刘彩云在开班仪式上要求大家全情投入,认真学习,仔细研究,寻找规律,提升能力,提高服务水平。
在为期三天两晚的培训中,学员们克服种种困难,在孙舒放博士的带领下,以体验的方式,学习到了“共情”、“反转”、“扮演”、“关注身体的感觉”、“夸张”、“关注现在”、“梦境治疗法”、“空椅子技术”等心理辅导的基本技能和技巧,并在宽松、温暖、信任的氛围中,尝试发现和表达自己的情感和反应,提升自我觉察能力,练习与人交往的新方式,整合自我在认知、情感、行为、身体各方面的感受,发现自我的价值和能量。经过培训,学员们普遍反映收获颇丰,对处理个人情绪、家庭关系及学生问题都大有裨益。有的老师活学活用,马上用来解决学生冲突,收到了良好效果。有的学员写下了这样的感悟:“真正需要改变的不是别人,不是环境,而是我们自己。当我们的身心柔软下来,世界会变得更加美丽,当我们的心变了,世界就变了!”“上完这三天的课程,心里最多的感觉是感恩,平静,轻松,不愤怒不偏激。回来后我做了一个举动,给爸妈打个问候的电话,告诉他们我很爱他们,谢谢他们把我培养成人;为老公做了一顿爱心晚餐,感谢他的爱与包容。做完这些时,我笑了。这就是爱改变了我。看!神奇出现了——我爱我自己,也爱我身边的人。感谢我有这样一个机会,在今后的日子里我要无条件地去爱他们。”
据悉,此次培训是我校贯彻落实教育部【2011】1号文件《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》精神,加强辅导员职业化、专业化建设,而进行的系列培训之一。通过培训,进一步拓展了学生工作的思路和方法,加强了专兼职心理教师团队的交流,促进了心理辅导员自身成长和育人能力的提高,推动了我校辅导员队伍的专业化、职业化、专家化建设。