6月21日下午，师范学院教学楼519教室乐融融的，德育导师、校党委副书记荆兆勋来到2005级英语系1班，与同学们亲切交流。
同学们展示了“班级成长像册”，向荆老师汇报了一年以来走过的军训、班主任新生见面会、宿舍生活、排演集体话剧那些日子；用“三句半”、话剧“大话西游”和“宿舍座谈会”等文艺节目，反映了同学们的生活。之后，同学们向老师提出了自己在学习生活中的疑惑。
学习委员张福亮首先向老师提出了同学们普遍关注的第二专业学习以及毕业方向的问题。“一定要先打好专业基础”，荆老师恳切地说，“在平日的学习中，应该先做好眼前的事，制定适合自己的目标，先打好专业基础，然后再根据兴趣做学习第二专业、就业、考研或出国的打算。”荆老师留下了Email地址，方便同学们及时请求指导。
接着，肖晓娟同学问：“如今社会，竞争无所不在，那么我们应当如何理解竞争与合作的关系？”“竞争与合作不是矛盾而是互补的关系，”荆老师说，“适者生存是社会变革的规律，竞争是必要的也是激烈的。”“当然，有益的竞争会促进我们的成长，”荆老师停顿了一下，“比如，学习上的竞争、班级间的竞争是一种积极向上的不影响他人利益的竞争，我们应当在有益的竞争中加强合作，在合作中进一步提高我们的竞争力，尤其是班级竞争力。”谈到班级的竞争与合作时，荆老师语重心长，但又满怀希望。
“请问荆老师，现在的社会五光十色，让人眼花缭乱，我们应当怎样面对如此多的诱惑呢？”倪娜同学的提问引起众多同学的注意。荆老师笑了笑，“大家听过‘温水青蛙’的实验吗？青蛙在温水里会随着水温的慢慢升高而变得麻木，失去求生的本能。因而我们不应当尝试接受任何一点诱惑，应当学会拒绝诱惑，并时常给自己安逸舒适的生活加压。”
一个小时很快过去了，荆老师和蔼的笑脸、亲切的话语深深留在同学们的心中。
