新闻网讯 11月4日晚，东校区图文楼二楼。坐在记者面前接受采访的是今年暑假远赴贵州苗族乡联盟村家乐小学支教的8位志愿者。从贵州回来已经两个多月了，但是谈到贵州、谈起家乐、谈起支教之行，他们的话语中依然流露着激动，目光中闪烁着饱含感动的晶莹…… 家乐小学所在的联盟村是国家一类贫困村，地处深山环抱之中，经济落后，信息闭塞。家乐小学只有几间没有门窗的土坯房，桌椅非常破旧，上课时总是发出吱吱呦呦的响声。 志愿者们给家乐的孩子们带去了募捐来的上百件衣物、学习用品，用3000元捐款为家乐小学订制了36套新桌椅。 志愿者们的主要工作是为孩子们补课。贫穷和闭塞没有挡住孩子们对知识的渴望，许多已经上初中的孩子们放下家里的农活，跑几公里的山路来听他们讲课，下课后也会缠着这群哥哥姐姐问个不停。“上地理课、历史课是孩子们最快乐的时刻，他们用那么清澈的双眼望着我们，期待着我们给他们打开一扇通往家乐以外那片未知的世界的窗。”王绍芳回忆说。 在短短一个月里，志愿者们见证了孩子们性格上的改变，从胆怯到自信，从羞涩到大方，从内向到活泼。黄广飞教四年级，刚开始上课的时候没有人敢举手发言，被叫起来也是支支吾吾，而且声音很小。“我就想了个办法，让他们回家照着镜子大声对自己说‘我是最棒的，我是好样的！’，渐渐地，大家表现得越来越好！”在黄广飞看来，比传授知识更重要的是帮助孩子们建立自信自强的人格。在离别前的的欢送会上，这个班的孩子们排演了一个《三顾茅庐》的小话剧，幽默诙谐的对白，活灵活现的表演，让所有的人都惊叹他们的进步。 余明告诉记者：“我们能带给他们的不多，我们最想传递给这些孩子们的是，不甘于贫困的奋斗，永不放弃的对理想的追求，因为他们是家乐的明天。”他给孩子们布置了《我的理想》的作文题目。“我的理想很多，最想实现的一个是：当一名老师，像青岛大学的八位哥哥姐姐一样。”“我的理想是好好学习考上大学，走出大山，看看外面的世界。”“我的理想是把贫困的乡村建设的美丽富饶，让那些辍学在家的同学重新回到生机勃勃的校园。”看到孩子们写在作文里的这些话话，他们感到感动而欣慰。 在去贵州的路上，他们为此次支教之行命名为“传递爱的旅途”，一路走来，他们觉得自己被给予了更多的爱，短短的一个月，他们收获了很多，也成长了很多…… 忘不了为了“款待”他们，热情的老乡们拿出了只有过年才舍得吃的腊肉；忘不了年迈的奶奶背着竹篓步行几公里山路，给他们背回一个又甜又大的西瓜；忘不了欢送会上，小黎霞流着泪为每个人戴上刻有他们生肖的香木挂饰，然后所有孩子哭着冲上来抱着他们，舍不得他们走。 “家乐的人是那样的朴实善良，不含任何虚伪，没有任何做作，而这正是生活在城市的我们长久以来所缺失的。钢筋水泥浇灌的城市，冷漠了我们的心，而可爱的家乐使我们的心灵获得了一次净化。”更加真诚，更加热情地对待身边的人，这是杜建韬和他的伙伴们回来后最大的改变。 周真真最大的收获是从家乐的孩子身上学到了如何真正去关爱别人，她在支教的日记中写道：他们争着为我们打扫房间，为我们送来自家的蔬菜，在崎岖的山路上做我们安全的拐杖……这些点点滴滴所渗透出的爱看似平凡，却是那么的单纯而深刻。 “在家乐的日子，我们重拾了一颗感恩的心。我们为家乐做的并不多，家乐的人却像我们对他们有大恩大德一样感激我们，我们心里有愧啊。”从家乐回来，黄广飞一直在进行支教活动的整理和总结，并准备和许多热心的同学一起成立一个组织，给家乐提供长期而有效的援助。“既然孩子们这么信任我们，我们就不能他们让失望。我感到身上的担子很重。”作为一名从贵州走出来的学生，黄广飞更能了解那里生活的艰辛，他想尽自己的所能为那里的孩子做一点事。
