师范学院通过学习实践活动促进学院改革发展

新闻网讯 自学校学习实践活动启动以来，师范学院党委按照校党委的统一部署和要求，结合学院实际情况，精心组织学习培训阶段各环节的工作。结合学院发展和专业特点，师范学院在学习实践活动中突出实践特色，取得了明显成效。

在学习培训阶段，师范学院领导充分认识加强学习的重要性，把学习作为整个学习实践活动的基础和先导以及主线和核心内容，加强组织领导，建立健全制度，采取措施落实责任，切实组织好院党委理论中心组和处级干部，各党总支、党支部和教工党员及青年学生等各个层面的学习，全院10个党总支，399名师生党员都积极行动起来。同时，通过学院网页、广播、宣传栏、黑板报等进行多层次、全方位、立体式的宣传发动和学习引导，营造浓厚的学习实践活动氛围。

在学习实践活动中，师范学院以“五个结合”为着力点，推进学院的改革发展，努力建设高水平教师教育学院；以求实效为根本出发点抓好三个“落实”，努力解决师生员工关注的问题。

以“五个结合”为着力点，推进学院的改革发展 师范学院在学习实践活动中围绕活动主题和实践载体，努力在“五个结合”上做文章：一是与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、校党委一届七次全体（扩大）会议和学校三届三次“双代会”精神结合起来，进一步提高领导班子推动学院科学发展的水平和能力；二是与实施学院“十一五”发展规划、教师教育综合改革方案结合起来，积极推进教师教育的改革与发展，努力建设高水平教师教育学院；三是与贯彻落实学院二届三次“教代会”精神、学院2009年工作要点结合起来，进一步拼搏奋进、真抓实干，全面推进2009年的各项工作；四是与创新管理制度结合起来，着力构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的内部管理体制和运行机制，为科学发展观的贯彻落实和各项工作的顺利开展营造良好的政策制度环境；五是与和谐校园建设结合起来，进一步提高广大师生员工对学院发展的认同感和满意度，努力形成全院师生员工心情舒畅、奋发有为、团结友爱、和谐融洽的校园氛围。

抓好三个“落实”，着力解决师生员工关注的问题 学院领导班子和党员干部在抓好学习的同时，注重在实效上下功夫，切实把科学发展落实到高水平教师教育学院的建设和发展上来，把“人民群众得实惠”落实到解决师生员工关注的问题上来，把学习实践落实到学生成长成才上来。

一是学院充分发挥综合性大学办好教师教育的现实优势，突出办学特色，强化“研究、服务、引领基础教育”意识，不断提升为地区教育振兴和社会发展服务的功能。经过深入调研、相互协商，学院与城阳区教体局合作协议将全面启动，合作内容包括教师培训、共建9所“教师专业发展学校”、合作开展教育研究等。同时，学院与青岛大学市北附属中学的合作领域也将进一步拓宽。

二是筹划教师培训中心和教师专业发展中心工程项目的建设。在抓好山东省、青岛市中小学骨干教师培训的基础上，按照科学发展观的要求，学院将进一步加强教师培训工作，更加注重教师专业化发展。学院将在进一步调研和论证基础上，积极筹措资金，筹划两个中心的建设。

三是积极为师生员工解决实际题。学院领导深入食堂、体育场馆、学生公寓等场所，了解师生的需求，强化各职能部门为师生服务的意识，积极为师生谋福利：拟设立教工食堂，并进一步提高饭菜质量；拟增加体育场内活动设施，为师生锻炼身体提供更加优越的条件；拟更换学生公寓内家具，切实改善学生住宿条件。

四是提高学生素质，促进成长成才。以“切实实践科学发展观，提高从师成才素质”为主题，举办大学生讲坛、师苑讲堂、“源泉之夜”话剧演出、大学生义务助教、“放学后来吧”活动和中小学教育教学见习等活动，进一步提高学生的从教素质。