Johnson 夫妇：爱青大的生活家

Johnson夫妇是公共外语教育学院的美国外教，他们经常手牵着手走在校园里，脸上满是温暖的笑容。

一年前，Johnson夫妇从美国盐湖城的一个小镇来到青岛大学，负责讲授部分学院的大学英语课程。他们的课堂氛围轻松活跃，虽是全英文授课，也不会让学生感到晦涩与隔阂，因此也常有交流和讨论。他们用英文歌曲、趣味视频、自由写作等方式鼓励学生大胆地运用英语，更激发了学生对英美国家文化的兴趣。

“Johnson先生的课和我们传统的课堂大不相同。”外语学院韩语专业2016级的石钰琪说，自己和同学们一直在课堂上快乐地学习英语，“大家都希望一字不落地听他的标准美音锻炼听力，也愿意尽可能地用英语表达自己的看法。”

初来乍到时，探索新的教学方式是Johnson夫妇首先面临的挑战。他们给学生布置的硬性作业很少，但要求学生每周上交一份自学反馈。在反馈中，学生要记录下自己的英语学习情况、遇到的问题和对课堂的建议，Johnson夫妇都会仔细阅读并针对部分问题和学生交流，对教学方式进行适当的改进。他们知道，自由、开放的美式教学方式并不完全适合中国大学生的学习情况，同时，他们也很欣赏中国传统教育方式的高效和学生对老师的尊敬。因此，他们用美式教学让学生积极参与课堂，并结合中国式教学中重视学生考试成绩的特点，这样既培养了学习兴趣也促进了记忆和练习。

“尽管有些学生的英语说得不怎么好，但他们仍然很努力地想表达自己，想与我们进行更多的交流，也愿意热情地帮助我们。”Johnson夫人说，这是教学过程中最令他们感到鼓舞的地方。当学生在课堂上用生涩的英语发言时，Johnson夫妇都会用鼓励的微笑，并以充满期待的眼神化解学生的紧张。期末的口语考试时，无论学生的英语是否流畅，他们都会在考试结束后告诉学生：“你在交流过程中一直注视着我的眼睛，这真的很棒！”

Johnson夫妇的一些美国朋友认为，不会中文的他们在做爷爷奶奶的年纪离开家乡，来到青岛当老师是一场冒险，但他们一直用积极向上的生活态度应对各种困难。“我们一直把自己的生活定义为‘目标生活’，我们做的每一件事都是为了实现目标。”在帮助他人的过程中丰盈自己的生活，是Johnson夫妇各种目标的共同点。来青大之后，Johnson夫妇定了一个新的目标：寻找中美教育方式的平衡点，帮助学生发现自己的目标，并根据每个学生的需求提供帮助。这样的生活方式让Johnson夫妇不仅在课堂上保持着充沛的精力，也使他们的日常生活丰富多彩。他们喜欢新事物，会在浮山上和晨练的老大爷学“功夫”，会在周末晨跑11公里，也会在假期周游世界，领略各国风土人情，年轻的心态、浑身散发的活力感染着每一个学生。“教育让我们进入了一种新的人际关系，这也是一种目标的实现。”在他们看来，他们的人生已经很容易看到终点，但更要懂得享受沿途的风景，“我们很想让自己的生活变得不同。”

Johnson夫妇对学生无私的爱，也是支持他们度过异国生活的动力。“无论是中国学生还是美国学生，都有希望和梦想，都要经历成长，努力做最好的自己。”他们不仅愿意为学生提供最大程度的帮助，也享受着和学生在一起的时光。在每周一次的英语角中，Johnson夫妇常常担任主持人的角色，与学生聊天、演戏、唱歌，然后一起大笑。在节日和学生们分享糖果，在课堂上学说中文单词，对学生赠送的辣条赞不绝口，期末获得学生的感谢和拥抱……学生们非常享受Johnson夫妇的课堂。“We are a big family！Help you and help me！（我们是个大家庭！帮助你也帮助我！）”这是Johnson夫妇对学生最常说的一句话。

“我们很喜欢青岛大学，我们的助教高燕老师给我们提供了非常多的帮助。在其他地方，我们很难找到这么好的学校和老师。”从刚来到中国时的陌生，到如今融入青岛大学的教学生活，Johnson夫妇说，在他们人生的轨迹上能与青大相遇，了解中国文化、扩展视野、拥有全球化眼光，“这是最深层次的跨文化交流。”