10月19日，我校召开学生工作、宣传工作专题会议，对照本科教学评估中相关指标体系，对前一阶段工作进行总结，部署下一阶段工作重点。校党委副书记荆兆勋，校党委常委、副校长陈光勇听取了有关部门的汇报，对相关工作提出要求，强调要紧紧围绕全面提高人才培养质量，充分利用综合性办学优势，以评估为契机，抓制度建设，不断凝练特色，打造品牌。
在整个本科教学水平评估指标体系中，学生工作有2个一级指标、4个二级指标、7个观测点，其工作成效不仅直接关系到评估成绩，重要的是能反映我校人才培养质量和学校的社会定位。在前一阶段的工作中，以学生工作处为主的职能部门，在回顾总结三年来人才培养目标、特色化办学、办学理念创新等方面工作的基础上 ，从制度建设入手，完善工作措施，对多年来的所有制度措施进行了分类汇总，已汇总的规章措施达147项。
近年来随着学校事业的快速发展，学生工作职能部门与院系配合联手，在很多方面进行了创新与开拓，涌现出不少富有特色的工作亮点，如资困助学体系、学生心理健康教育、毕业生就业等。尤其是在学生心理健康教育方面，学生处、校团委等部门在深入调查研究的基础上，有针对性地开展了一系列心理健康教育活动，创办内部刊物《心理健康教育》，开展“心海导航”、“5.25我爱我”、“第三空间聊天室”等特色活动，收到了良好的效果，在社会上引起反响。在资困工作中，学校将资助与育人相结合，在帮助学生解决经济困难的同时，更注重学生的成长和全面发展。在青岛大学这个温暖的大家庭里，很多贫困生自强不息，战胜困难，成为我校学生中的优秀代表。
宣传工作也是本科教学水平评估中的重要组成部分，肩负着校园文化建设和大学精神提炼的重要使命。目前，评估准备工作正按照评估指标要求紧锣密鼓地进行。
荆兆勋、陈光勇在听取了有关部门的工作汇报后指出，各部门要以全面提高人才培养质量作为各项工作的出发点，进一步加强制度建设，发动广大学生积极参与到评估工作中来，使这项工作更具广泛性、深入性；要充分利用综合性办学优势，并将这种优势凝练为特色进而展现出来，从而进一步凝练大学精神。
校党委宣传部、评估办、校团委、学生工作处等部门负责人参加会议。
