校报讯 全校干部、教师、学生把爱国热情化为做好工作和发愤学习的实际行动，以高度的自觉维护校园的安定。教师在安静的环境中教书，学生在知识海洋中畅游。 达赖集团策划组织打、砸、抢、烧暴力事件后，又借奥运圣火在国外传递之机，极力破坏、干扰火炬传递，叫嚣分裂、图谋分裂，而西方一些新闻媒体和对中国持有偏见的政要，更是不顾事实，歪曲真相，以各种方式抹黑中国，激起了举国上下的强烈义愤，人民的爱国热情被迅速凝聚。我校师生也和全国人民一样，对“藏独”行径和国外某些政要、媒体的无耻，表示极大愤慨。 长期从事国际关系教学和研究的丁金光教授认为：长期以来西方反华势力在国际上实行双重标准，不间断地对中国进行“两化”（“分化”和“西化”）， “分化”就是支持、纵容分裂势力，破坏和干扰中国的统一；“西化”就是在中国搞和平演变，通常以所谓的宗教、民主、人权等意识形态问题作幌子，诋毁、抹黑中国。中国30年的改革开放，国家日益发展和强大，国家的国际地位不断提高，这是敌对分子所不愿意看到的，总是千方百计地进行阻挠和破坏。从“中国威胁论”到对北京奥运会的干扰，目的都是要阻挠和延缓中国的和平建设，把中国搞乱。希望广大学生，保持清醒头脑，理性分析问题，认清所有反华行为的本质和要达到的真实目的，做到不为其所用，把爱国热情转化为努力学习的动力。 一位普通教师说：事情很明白，他们就是拿西藏说事，通过奥运“绑架”中国，说明他们对中国的强大到了恐惧的程度。我们千万不要上当，维护国家稳定，保证奥运会举办成功，就是我们针对各种敌对势力的最好回答。 研究生会主席焦栋说：最近出现的一些抵制行为，是人们表明反对“藏独”、支持奥运的一种表达方式，是爱国的表现，但这样的热情非常需要建立在理性的层面上。我们都深爱着自己的国家，但我们更有责任选择一种最有利于民族利益的方式去爱国。尤其是作为一名研究生，有责任从国家稳定和目前的局势出发，不偏听偏信，不盲目跟风，理性地对待这件事。 2008奥帆赛从事语言服务的志愿者刘俊说：“我很赞赏这样两个观点：中国民众的行为应当让有关国家反思；做好自己的事就是最大的爱国。我们要弄清两个问题：什么让西方一些国家恐惧？中国软硬实力的逐渐强大。作为高校学生，什么是自己的事？以勤奋的年轻知识分子形象，为中国强大提供智力支持。 文学院2005级广告学专业的常涛说：现在网络上有人号召中国民众抵制法国商品，许多大学生也纷纷表达了自己的爱国之情。可这种爱国热情必须纳入到理性的轨道。我们应该意识到，作为世界公认的大国，我们的心态应当更加开放、包容、理性、自信，以国家核心利益为重，激情加理性才是我们表达爱国热情的正确态度。在当今形势下，中国的核心利益和根本利益就是繁荣和统一，让中国变得更加强大。从这个意义上讲，以实际行动保持大局稳定，促进经济发展，成功举办奥运，就是对各种邪恶行径的最好回应，更是爱国主义最为具体生动的体现。 连日来，各学院采取多种形式，在学生中开展爱国主义教育活动，引导学生发愤学习、立志成才，报效祖国。 4月18日下午，物理科学学院党总支、团总支举办了“揭露藏独，反对分裂”爱国主义主题教育活动第一阶段“集中学习，专题讲座”。学院领导、干部、教师和学生会干部、班干部等出席了讲座。在共分四讲的讲座中，向大家介绍了西藏的历史及现状，达赖的由来和十四世达赖其人其事，西藏概况、文化、历史及文化保护和发展。在题为“大学生理性看待藏独事件和正确抒发爱国情怀”的第四讲中，学院党总支副书记刘善东引经据典，引导同学们树立“旗帜鲜明，与党中央保持一致”和“依法来表达合理诉求”的思想，做好大学生自己的事情，用理性正确的实际行动来抒发自己的爱国情怀。 外语学院日前多次召开学生干部会议和班会，在充分肯定学生爱国热情的同时，要求学生保持清醒头脑，充分认清敌对势力的真实意图就是搞乱中国，破坏或延缓中国的各项建设。教育学生要相信党和政府应对和处理各种复杂问题的能力，从国家安全稳定的大局出发，遵守法律，诉求要依法有序，珍惜今天的美好学习环境。广大学生认识到，只有国家强大了，才有个人的出路，只有自己学好了本领，才能更好地为国家建设服务。 化学化工与环境学院、师范学院等也围绕反对分裂、支持奥运、理性爱国的主题开展了多种活动。
