我校卓越工程师学院连同电子信息学院走访歌尔微电子股份有限公司

‌新闻网讯 为进一步推进产教融合，深化校企合作协同育人，6月26日上午，我校卓越工程师学院、电子信息学院走进歌尔微电子股份有限公司开展专题交流。研究生院副院长张宁、电子信息学院副院长温峥，歌尔微电子青岛地区人力资源主管王贤高、歌尔股份区域招聘负责人马琳娜、青岛区域校企合作负责人李英文晓等以及双方导师团队出席会议。

张宁在介绍我校卓越工程师学院建设情况时强调，学院始终秉持“政产学研用”五位一体的培养理念，构建了深度融合的协同育人机制。2025年专业学位研究生歌尔班已完成招生工作，该班采用“双导师制”校企联合培养模式，由高校教师与企业专家共同指导。在培养质量评价方面，学院正积极推进毕业标准改革，逐步实现从传统学位论文考核向多元化实践成果认定的转变，重点考察学生在工程实践中的技术创新能力与产业应用价值。

温峥阐述了双导师培养模式的具体实施路径：首先由校企双方导师共同研讨，确定研究生的总体研究方向；其次基于产业需求与学科前沿，设立明确的研究主线；最后根据项目实际需求，细化为若干可操作的研究分支。这种分层递进的研究框架，既保证了学术深度，又确保了工程实践价值。

王贤高介绍了歌尔微电子的发展历程与战略布局。作为国内MEMS传感器领域的领军企业，公司依托"芯片+算法"的创新驱动模式，在交互智能领域取得显著突破。值得一提的是，公司在声学传感器、环境感知等方向的技术需求与电子信息学院的学科优势高度契合，尤其在集成电路设计、信号处理等专业领域存在广阔的合作空间。

马琳娜分享了与哈工大联合培养研究生的典型案例。两位学生通过校企联合培养，不仅提升了工程实践能力，更实现了从学术研究到产业应用的能力跨越，充分展现了产教融合育人模式的显著成效。

双方导师根据研究方向，一对一结对子，进行了细致深入的交流，在人才培养等方面达成基本共识。

本次走访标志着卓越工程师学院2025级歌尔班人才培养工作进入实质性推进阶段。通过校企“导师结对子”机制，为每位研究生配备企业导师与学术导师，共同制定培养方案。双方将围绕电子信息前沿领域，建立“项目驱动、双师指导”的培养模式，实现理论教学与工程实践的深度融合，为培养具有创新能力的复合型工程人才奠定坚实基础。